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校长培训心得体会

2018年01月09日 07:57:45 来源:本站原创 访问量:798

校长培训心得体会

 

玉田县郭家屯镇刘典屯中心小学----果占春

假期中,本人在研训中心校长成长办的精心组织下,参加了暑期校长培训,过程中听了几位专家的讲座,参观了黄岛区第三实验小学,让我收益匪浅,感受颇深,充分理解了校长应具备的理论素养和能力素质,要想打造好的学校,应该从以下几方面入手。

一、顶层设计,逐步实施

校长是是学校的领导者、决策者和高级管理者,更是学科带头人,教师的勤务员。俗话说:“有什么样的校长,就有什么样的学校”。 校长的工作对学校全局起指导、组织、协调和统揽作用。 参观黄岛第三实验小学书法校园文化让我感受颇深,从入门开始便以各种书体的“书”字来为基本元素进行设计,典雅古朴与现代设计相结合给参观者心理一颤的感觉,学校的书法文化的特色立刻显现。进入学校映入眼帘的是千字文广场,地上每个方砖都是用楷书、隶书、草书、篆书四种字体组成,广场甚是壮观,书法气韵满园飘香。在主体教学楼悬挂的校徽非常特别,校徽设计中的有个“书”字更是把书法教育作为学校书法工作重要性体现的淋漓尽致。学校的操场,楼梯走廊展板,专业的电子书法教室,学校各种事物都能够为孩子提供书法教育。黄岛第三实验小学书法校园文化根深叶茂。当然,教师和学生的书法素养也是令人肃然起敬的。

黄岛区第三实验小学的全体教师都进行书法练习,毛笔字、粉笔字、钢笔字样样进行练习,聘请的名家、名师时时刻刻进行讲解指导。从教师书法展览的举办,到学校的书法教学形成了独特的教学模式,并在书法教学教育中取得了很好的教学效果。有组织、有想法、有创新的继承的书法的传统文化,这是作为教育同仁好好学习的地方。

作为书法教师参观了如此优秀的学校,也对书法相关的工作进行了思考。写字习惯的养成,观察习惯的引领,书法审美的提升,把它们一个个的抓手找到,转换成学生能够听的懂,摸得到,学到会的知识和技能这是书法教育教学的一个永恒的中心,是我们学习的楷模苏霍姆林斯基曾说过这样一句话:“校长对学校的领导,首先是教育思想的领导、业务上的指导,其次才是行政管理。”因此,校长必须把自己的办学思想贯穿于日常的管理活动中,用先进的教育理念去影响、带动教师,把自己的办学思想转化为教师的行动。同时,要注重办学经验的积累与扬弃,努力形成学校内在的精神累积和成功的管理理念。这种精神累积和管理理念是一所学校无形资产和宝贵财富,更是学校品牌的意义所在。

要当好一名校长,其次就要当好“班长”,带好“班子”,指挥好队伍。一名好的校长首先必须要有良好的服务意识,当好师生的公仆,站起来能当伞,俯下去能做牛,耐得住清贫,忍得住寂寞,镇守住自己的学校,正确处理好班子间的工作、生活关系。当好主管而不主观,处事果断而不武断,充分听取大家的意见和建议,做到互相支持不撤台,做到思

想同心,事业同干,做到层层分工,层层把关,层层负责。把握好班子建设的四大问题:一是思想建设问题;二是班子团结问题;三是科学决策问题;四是表率作用问题。校长要公道正派,不搞小圈子,用自己的人格力量去带好班子,去影响班子。校长应多一点人情味,少一点火药味;多一点教育渠道,少一点空洞说教。尊重、信任班子的每一个成员,让他去想办法、出思路,遵循现在是同事,永远是朋友的理念,从各方面关心好每一位同志,建立好友谊。

要当好一名校长,最后要把岗位当作干事的平台,精心谋事,在想干事、会干事上下功夫。事无俱细,一项一项完成,一步一个脚印往前走。在事业上要用心、用力、用德。工作中要做到三多:就是多记他人的好处,多看他人的长处,多想他人的难处;三不:不自私、不猜疑、不嫉妒。校长要善于营造良好的竞争氛围。俗话说:流水不腐,户枢不蠹,不满足现状,能为学校提供活力,能有效地调动工作积极性,能挖掘潜力,积聚智力,增加活力。有什么样的校长就有什么样的学校,只要有利于学校的发展,作为一名校长应当刚则刚,当柔则柔,非原则性问题采用避雷针效应。用完善的制度来支撑学校,做到制约机制周全,有操作性、实效性、易被师生采纳。

提高自身业务,加强学校管理

要全面提高教育教学质量,就必须提高校长的管理水平。一所学校质量的高低,关键看这所学校校长的管理能力。通过培训让我更进一步的认识发展方向。

1、目标定位:作为一名校长,首先必须认真制定自身学习和学校发展的长期、中期短期的目标,师资的配备和质量目标。质量目标制定后首先找到比的坐标;其次找到质量的内涵

2、教育理性:校长要有明确的理念,有科学的“发展观”、正确的“人才观”,全面理性的“育人观”。无论是大会还是小会,让他深存于教师;掌握主线,找准新的质量增长点;改变增长方式,分析各位教师的潜力,做到思想工作与严格管理结合起来,大胆管理,严格管理,用规章、用情感管人。

3、精神重塑:一所学校最重要的就是精神。精神是信仰和信念的依托、理想的支点、动力的源泉。我所在的学校由于多种原因,教师缺乏精神支撑,我在认真研究现状的基础上提出我校教师首先要有团结协作精神,其次是敬业精神,再次是奉献精神,

总之,通过这次培训,让我思想上得到提高,精神上得到满足,同时也看到了差距,今后,我会更加努力,不断提高自身业务,管理水平,努力办人民满意的学校,让我们的学校更有内涵,师生愉快的工作和学习

 

 

2017.10

编辑:果占春
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